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以匠心筑管理,以合力提效能!成都美視師一學(xué)校年級(jí)組長(zhǎng)交流會(huì)圓滿舉行

時(shí)間: 2025年11月29日 來(lái)源: 成都美視師一學(xué)校 作者: 成都美視師一學(xué)校

前 言

教育是一場(chǎng)溫暖的守望,管理是一段深耕的修行。年級(jí)組長(zhǎng)作為學(xué)校發(fā)展的“中流砥柱”,是連接頂層設(shè)計(jì)與班級(jí)落實(shí)的“關(guān)鍵樞紐”,更是滋養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)的“沃土園丁”。

為進(jìn)一步激活管理效能,凝聚育人合力,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作向精細(xì)化、高品質(zhì)邁進(jìn),成都美視師一學(xué)校近日隆重開(kāi)展年級(jí)組長(zhǎng)交流會(huì),全體年級(jí)組長(zhǎng)齊聚一堂,以心赴會(huì),共探管理智慧,共話教育初心。


01 肯定擔(dān)當(dāng),寄予厚望

會(huì)議初始,古雪副校長(zhǎng)的話語(yǔ)如春風(fēng)化雨,既肯定了各位年級(jí)組長(zhǎng)的辛勤付出,也寄予了深切厚望。

她強(qiáng)調(diào),年級(jí)組承載著學(xué)生管理、教師協(xié)調(diào)、家校溝通、教學(xué)質(zhì)量保障等沉甸甸的責(zé)任,每一位組長(zhǎng)都是學(xué)校發(fā)展的“擺渡人”,用堅(jiān)守與擔(dān)當(dāng)搭建起教育前行的橋梁。此次培訓(xùn)會(huì)特意邀請(qǐng)年級(jí)組長(zhǎng)代表分享一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這些源于教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)的智慧結(jié)晶,終將促進(jìn)學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展,希望大家能汲取靈感,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),讓管理之花在育人之路絢爛綻放。


02 干貨滿滿,飽含溫度

在經(jīng)驗(yàn)分享環(huán)節(jié),各位組長(zhǎng)傾囊相授,干貨滿滿,每一份分享都飽含教育情懷與實(shí)踐溫度。

▲ 三年級(jí)組長(zhǎng)   喬曉星老師

三年級(jí)組長(zhǎng)喬曉星老師以“聚焦管理賦能 共探育人實(shí)效”為主題,將年級(jí)管理比作“精準(zhǔn)導(dǎo)航”,緊扣“一崗雙責(zé)”,詳細(xì)拆解了上下溝通橋梁搭建、學(xué)校要求精準(zhǔn)傳達(dá)、情緒緩沖機(jī)制構(gòu)建、需求反饋閉環(huán)形成等實(shí)用策略。

她指出,教師團(tuán)隊(duì)賦能如同“培育新苗”,通過(guò)新教師“傳幫帶”的匠心澆灌,輔以團(tuán)隊(duì)反思的陽(yáng)光雨露,方能讓年級(jí)教師隊(duì)伍茁壯成長(zhǎng)。

▲ 高三年級(jí)組長(zhǎng)   陳霞老師

高三年級(jí)組長(zhǎng)陳霞老師則聚焦團(tuán)隊(duì)建設(shè),提出了清晰的“團(tuán)隊(duì)觀”和核心目標(biāo)。

她結(jié)合自身管理經(jīng)驗(yàn),分享了通過(guò)統(tǒng)一思想、分層溝通凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí)的技巧,并列舉了多起處理管理預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題的實(shí)際案例,用真實(shí)場(chǎng)景拆解管理難題,生動(dòng)詮釋了管理的智慧與溫度,讓在場(chǎng)組長(zhǎng)們深受啟發(fā),紛紛表示“干貨十足,可學(xué)可用”。


03 四個(gè)意識(shí),錨定初心

最后,巫增金副校長(zhǎng)以“四個(gè)意識(shí)”為核心,為年級(jí)管理工作指明了方向。

他強(qiáng)調(diào),作為年級(jí)組長(zhǎng),要懷揣“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”的初心,堅(jiān)守“角色意識(shí)”的本分,秉持“問(wèn)題意識(shí)”的敏銳,錨定“目標(biāo)意識(shí)”的方向,以高度的責(zé)任感和使命感,做好組織協(xié)調(diào)工作,推動(dòng)年級(jí)各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行。


04 學(xué)有所獲,砥礪前行

此次交流會(huì)既有領(lǐng)導(dǎo)的理念引領(lǐng),又有一線的實(shí)踐分享;既有宏觀的方向把控,又有微觀的技巧傳授。參會(huì)組長(zhǎng)們紛紛表示,將把所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),以更飽滿的熱情、更科學(xué)的方法,深耕管理之路,用愛(ài)與責(zé)任守護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)。


教育之路,行則將至;育人之責(zé),做則必成。未來(lái),成都美視師一學(xué)校將持續(xù)搭建各類(lèi)交流學(xué)習(xí)平臺(tái),讓每一位教育工作者都能在專業(yè)成長(zhǎng)的道路上穩(wěn)步前行。

相信在各位年級(jí)組長(zhǎng)的攜手努力下,學(xué)校將不斷深化管理改革,共筑優(yōu)質(zhì)教育生態(tài),為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航,讓教育的光芒照亮每一個(gè)孩子的未來(lái)!

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