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美視故事丨這首美視校友原創(chuàng)歌曲,獻給全世界!

時間: 2020年04月07日 來源: 成都美視師一學校 作者: 美視師一學校
 《萬虹之上》
2020年



這首歌曲是三位從美視畢業(yè)的留學生在武漢疫情爆發(fā)之際站在游子的角度而創(chuàng)作的,歷時一個多月,這首歌曲凝聚了三位創(chuàng)作者以及無數(shù)游子對家國的牽掛與祝福。感謝每一位為助力這首歌曲發(fā)布的你,那些給予我們幫助的,和每一個時刻關(guān)注著疫情,心系家國的你!
專輯的封面設計中口罩和櫻花的層次對比象征著在眾志成城下,那些美好的一切終會沖破陰霾,而老照片的質(zhì)感則像是現(xiàn)在的紛雜退去之后我們共同經(jīng)歷的這些不會消退而會成為一種影像一種歷史被永遠的銘記。

Q&A
主創(chuàng)三位同學都分別在哪個國家讀書?是什么專業(yè)?

? 編曲/作曲 Geosiiy現(xiàn)在就讀于明尼蘇達雙城分校,major 計算機科學。
唱副歌的 Anna就讀于加拿大的UBC大學, major心理,輔修日語。
Rap/作詞 Lannie就讀于美國雪城大學,建筑。


如何想到通過創(chuàng)作歌曲表達對家國牽掛的心情?初衷是什么?
 
我們?nèi)齻€人之前就一起玩音樂,國內(nèi)疫情爆發(fā)的時候,雖然身在他鄉(xiāng),但心系祖國,希望通過我們的力量在有限的范圍內(nèi)把游子對家國 的牽掛和祝福通過歌曲的形式傳遞出去。
 
一個多月的創(chuàng)作過程中遇到了哪些困難?有什么趣事?
 
?制作歌曲的時候正值我們期中考試期間,特別是像我讀的建筑設計,平時工作量就是很大的, 所有參與制作的人,大家一邊要兼顧學業(yè),一邊還來盡可能快速的制作這首歌曲。
    第二個問題是時差問題,這個歌曲的三位主創(chuàng)均在不同地方上學,距離彼此都有時差,最開始那會兒,我經(jīng)常就是做完作業(yè)很晚了,然后凌晨3點起來又和其他兩位主創(chuàng)繼續(xù)探討,同時還需要考慮這里和國內(nèi)的時差,比如我們在國內(nèi)音樂平臺發(fā)表作品時作品審核啥的,就需要算好時差,好去和國內(nèi)工作人員對話,又比如說,  我現(xiàn)在在和您對話,也相隔著12小時的時差。
    第三就是專業(yè)問題,因為這首歌曲的三位主創(chuàng)都不是專門學習音樂的,所以可能會和專業(yè)的音樂人差一段距離,我們也有幸請到Zensoul老師和李丁丁老師這樣的專業(yè)音樂人來做這首歌曲的混音還有給我們有建設性的意見。
?中間發(fā)生一件事,這要從今年1月19號講起,當時的我并不知道COVID-19的潛伏期可能長達14天,便和一位圣誕假期回過武漢的朋友在學校見了面聊了一下午,在過后的一兩天內(nèi),我和她開始陸續(xù)出現(xiàn)發(fā)燒,咳嗽等癥狀,我們以最快的時間避開人群,去到了學校校醫(yī)務室做檢查,校醫(yī)立即收集我們的樣本送到州里檢查,在結(jié)果拿到之前,我們就被分開隔離了。
    好在,最后我們倆的結(jié)果顯示為陰性。所以我今年中國時間的春節(jié)是一個人在隔離房度過的,但是幸運的是我們在美國時間的中國春節(jié)的當天晚上被解除了隔離,所以還是好好的吃了一頓年夜飯。
 
 
希望通過這首歌曲中的歌詞表達怎樣的情感?
 
?主要還是游子對家國的牽掛與祝福,除此之外,我們也加入了更多對于事件本身的思考,希望紛雜退去之后我們共同經(jīng)歷的這些和所受的教訓都能被永遠的銘記,雖然歷史總是驚人的相似,但希望這次能有所不同吧,更多的內(nèi)容,還需要大家自己去體會。
?寫詞的時候,我借鑒了很多朦朧詩的詩詞也嘗試了朦朧詩的筆觸從而避免了歌詞中出現(xiàn)敏感詞匯而被下架,有些地方可以仔細讀讀,它一定不是表面的意思。
 
參考文獻
《贊美》—穆旦
《太陽城札記》—北島
《回答》—北島
《走吧》—北島
 
歌曲MV中有些鏡頭十分有意思,能否在這里跟大家再簡單介紹一下?
 
?MV中Fight viruses,not us 隔離病毒,不隔離愛的街頭擁抱實驗的初衷是希望能通過這個活動來減少大家之間的誤解和偏見,也是讓那些不懷好意的人意識到,善良的人們是絕不會保持沉默且會更加團結(jié)的!

 
 
?視頻最后“武漢加油,中國加油”的剪輯共收集了將近50個祝福,大概有20種方言左右,其實我們有意地在有意控制人數(shù),因為歌曲中只預留了差不多1分鐘的時間。
 
您在美國當?shù)厥艿揭咔橛绊懬闆r如何?學習和生活上有何變化?
 
?我是在美國紐約州一個叫西拉丘茲的城市,因為比較偏僻,而且離紐約市區(qū)比較遠,所以目前確診人數(shù)還沒有超過20,但是說不定這段錄音播出去的時候就又漲了,但是希望不會吧。 
 
?學習的話,網(wǎng)上授課,因為我們年級的同學都來自全球各地,而且很多同學都已經(jīng)回到了自己的國家,所以教授會平衡大家的時差來定上課時間,有些教授也會提前錄制好上課的內(nèi)容,大家有問題的就寫郵件問教授就好。

生活,我們提前采購好了必須的生活用品,吃東西的話可以自己做,也可以打電話給學校食堂叫他們送飯,因為學校也考慮到了學生外出可能會帶來的風險,而且現(xiàn)在大多數(shù)本地學生和好多國際學生都已經(jīng)回家了,給還留在學校的學生送飯也不會成為很大的負擔。



 我們本是人類命運共同體,謹以此歌,獻給全世界!

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