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家長開放日 | 滿堂趣味橫生,滿心求知歡喜

時間: 2017年11月14日 來源: 中國部·小學 作者: 中國部:牟六洪


美視傳統(tǒng)

 

 “家長開放日”作為美視的光榮傳統(tǒng),既能加強學校、教師和家長之間的溝通,拉近彼此間的距離,更能促進孩子健康快樂成長。

家長們走進校園,走進課堂,可以更加了解學校的辦學理念,了解孩子在學校的學習生活及教師的教學情況,推動學校教育教學水平邁向更高的臺階。

接下來,讓我們和家長們一起,走進美視中國部·小學,走進老師們繽紛動人的課堂吧!


 



教育家蘇霍姆林斯基告訴我們 “沒有愛,就沒有教育”。

 

龐嬌姣老師以“我的最愛”為題,給孩子上了一節(jié)起步作文課。

 

“一盒一鏡一懸念”讓課堂妙趣橫生,跌宕起伏;“一心一意一腔愛”詮釋了美視老師對孩子們深深的愛! 

 

 







如何演繹短短的、韻味十足的小古文?


田青老師用她對小古文的理解給我們展示了一節(jié)精彩的語文課。


聲情并茂的朗讀,身臨其境的美圖,讓孩子們走進了如詩如畫的雨中。課至末尾,田老師隨著音樂的節(jié)奏唱了起來,孩子們跟唱、齊唱……頓時,教室里掌聲四起。


小古文的韻味原來竟如此之美!






 

“每個孩子都是天生的藝術(shù)家”,古雪老師一開課就讓孩子以演的形式猜想學習的內(nèi)容——《龜兔競走》。


隨著教學的深入,孩子們開始慢慢沉浸在“讀中演,演時讀”所帶來的樂趣中……


惟妙惟肖的動作,繪聲繪色的交流,課堂顯得那樣和諧、自然!








 意大利教育家蒙臺梭利告訴我們“我聽了,我就忘了;我看了,我就懂了;我做了,我就理解了。”

 

三年級的數(shù)學教師何娟老師陳海艷老師在課堂上充分詮釋了這句話。她們用各種有趣的教學形式幫助孩子們學習新知識。

 

 “擺一擺、畫一畫、量一量”等方式讓孩子們積極地動起來,用自己的智慧去解決生活中的數(shù)學問題,真正做到了“學以致用”!



 

 

 

口說無憑,

聽完生動的一堂堂課,

家長們又作何感想呢?





孩子的教育不是一廂情愿的事,而是家庭、學校和社會共同影響的結(jié)果,希望通過“家長開放課”這一活動,架家校之橋,育希望之苗!

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