兩年時(shí)光，29節(jié)作文課，70歲高齡的老人。

一組數(shù)據(jù)溫暖著PYP五一班30個(gè)孩子的心，也感動(dòng)著陪伴孩子共同成長(zhǎng)的家長(zhǎng)。

 在張奶奶持續(xù)兩年的作文課上，學(xué)生、教師、家長(zhǎng)都是受益匪淺的學(xué)習(xí)者。

又到期末了，在本學(xué)期最后一節(jié)作文課上，我們敞開(kāi)心扉，訴說(shuō)難忘的師生情、不舍的作文緣……

在這里，我代表家長(zhǎng)們向敬愛(ài)的張奶奶致以最誠(chéng)懇的謝意。

眾所周知，以張奶奶現(xiàn)在的資歷，完全可以在家休息，但她卻依然戰(zhàn)斗在一線崗位。

兩年時(shí)間29節(jié)作文課，每一節(jié)都有不同的主題：《最美的眼睛》《走在愛(ài)的路上》……一節(jié)節(jié)作文課體現(xiàn)了張奶奶教育孩子們的智慧，讓孩子們知道，怎樣承擔(dān)選擇的后果、做人的道理，同時(shí)讓我們這些“偶爾同學(xué)”也受益匪淺。

張奶奶的作文課融趣味性和知識(shí)性于一體，她的課堂靈動(dòng)而鮮活，深刻而又細(xì)膩，使我深受感染。每一次聽(tīng)課，不僅是知識(shí)獲得的過(guò)程，也是師生情感交流的過(guò)程。

感觸特別深的是對(duì)孩子們回答問(wèn)題后的點(diǎn)評(píng)，讓師生之間的感情更加深厚。積極的評(píng)價(jià)是學(xué)生健康成長(zhǎng)的動(dòng)力，張奶奶在課堂上運(yùn)用鼓勵(lì)的語(yǔ)言、生動(dòng)的表情，把大家的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，就連平時(shí)一些不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)，上課時(shí)也把小手舉得高高的。

千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我們的謝意，雖然作文課已經(jīng)結(jié)束，但師生情、家校情將永遠(yuǎn)銘記在心。愿孩子們不負(fù)張奶奶一番教育深情，多讀書(shū)，讀好書(shū)，用心動(dòng)筆，寫(xiě)好作文。

衷心地祝愿張奶奶身體健康、萬(wàn)事如意！

當(dāng)你真的懂得"文如其人"的真諦時(shí)，你的一生中，就有了一個(gè)始終不會(huì)離棄的知友。人的幸福，是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的感受。沒(méi)有一顆敏感的心，"幸福度"會(huì)低很多。而手中的這支筆，可以替你隨時(shí)錚亮心，讓你距幸福更近。能將自己傳達(dá)，是一種智者的幸福。

愿我的弟子們，一生中，手里都有一支筆。這筆，與心相系，伴你們幸福一生。

     記住老師的名言一一

聰明的人，有筆；筆，讓聰明的人更幸福。

兩年前，你們有了這個(gè)特別的稱(chēng)謂，它，只屬于那個(gè)課堂。以孩子"同學(xué)"的身份走進(jìn)課堂，并堅(jiān)持了這么久，得到的應(yīng)該是一種別樣的體味吧！

    走出了課堂，你們是家長(zhǎng)。父母與孩子，雖是一生一世的緣與情，卻在不同的時(shí)間段里，相連有不同形式。

幼時(shí)，兒膩母，母擁兒，真的是你的眼里只有我，我的眼中全是你。重合的世界，互相需要的徹底，"如膠似漆"，絕不是愛(ài)侶的專(zhuān)利。那是累，也是最動(dòng)人、最甜蜜的開(kāi)篇。

孩子慢慢長(zhǎng)大，隨著他的世界擴(kuò)大，屬于父母的時(shí)間比例則會(huì)逐漸縮小，全方位的無(wú)距相連，不再有了。孩子不再是父母的小尾巴，他渴望有更廣的天地，希望飛翔，飛得更高，更遠(yuǎn)……

成長(zhǎng)，意味著孩子對(duì)父母依賴(lài)的剝離。成長(zhǎng)，意味著父母對(duì)孩子的愛(ài)，必須在一定的時(shí)候，演繹成理智的“放手”形式。當(dāng)放手并非出于情感的自愿，而是理智的決定時(shí)，難免會(huì)牽著心痛。

父母，怎放心孩子在茫茫的世界里獨(dú)行? 而孩子，終有飛離老窩，另筑愛(ài)巢的時(shí)候。那必會(huì)有的"單飛"之時(shí)，無(wú)疑就是身為父母的徹底“放手”之時(shí)。

愛(ài)，有些時(shí)候，就是"放手"。愛(ài)，融在“放手”的痛中，但始終有一雙熱切凝望的眼，追逐著那魂?duì)繅?mèng)縈的身影……
     

所以，能與他們坐在同一課堂這么多時(shí)日，是我送給每位父母的一份禮物，這一份難得更無(wú)法復(fù)制的共同經(jīng)歷，定會(huì)在歲月中彌久留芳。
     

謝謝你們堅(jiān)持了兩年，風(fēng)雨無(wú)阻的陪伴，不僅堅(jiān)持在29個(gè)大課堂，在29個(gè)課后的集體“促膝談”中，而且還完成了8篇“課后作業(yè)”。
    

沒(méi)有一份理智的深?lèi)?ài)，怎可做到啊! 但相信，你們?cè)诟械胶⒆映砷L(zhǎng)的同時(shí)，也會(huì)更加充實(shí)和明澈。這不可再有的漫長(zhǎng)形式，充滿著幸福的味道，因?yàn)樾呐c心在一致的脈動(dòng)中……

捧著一顆教師的癡心，深謝你們送給孩子的這份“成長(zhǎng)禮”!
   

 捧著一個(gè)老母親的深情，祝福你和永在我心上的孩子，步步向上，步步踏實(shí)，久久......