在小學(xué)IB PYP項目的最后一年，美視融合部小學(xué)五年級的學(xué)生要參加一項結(jié)業(yè)性的協(xié)作學(xué)習(xí)活動——學(xué)習(xí)成果展。這既是PYP學(xué)校和學(xué)生重要的慶祝儀式，也是學(xué)生向全社區(qū)展示PYP學(xué)生這五年來收獲、進步和成長的重要時刻。

在成果展項目學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們需自主探究感興趣的話題，綜合運用PYP項目的各大要素-——知識、概念、ATL技能，充分展現(xiàn)IB培養(yǎng)目標的各項品質(zhì)，并采取行動，將自己的學(xué)習(xí)成果與整個社區(qū)分享。

本學(xué)年的小學(xué)畢業(yè)成果展的主題是“我們?nèi)绾伪磉_自己”。在五年級成果展中，五年級的學(xué)生圍繞此主題開展探究活動，孩子們不斷地探索、探究、采取行動并交流和展示他們的發(fā)現(xiàn)和成果。

4月28日，成都美視學(xué)?！と诤喜课迥昙壋晒乖趯W(xué)校體育館正式拉開帷幕，讓我們共同走進，一探究竟。

美視星空藝術(shù)團帶來的啦啦操表演活力四射。

漫天繽紛的禮花，張張可愛的笑臉，充滿創(chuàng)意的表達，專業(yè)趣味的探索，誠懇自信的解說，自然生動的交流，默契無間的合作，不斷深入的話題，時時迸發(fā)的收獲，是本次五年級成果展最鮮活的場景，最瑰麗的色彩，最準確地特征，最動人的旋律，最深遠的力量。

經(jīng)過多方面的探究，五年級的學(xué)生充分理解主題并向整個社區(qū)成員展示了他們的成果。孩子們利用精心準備的探究展板自信流暢地闡述了他們的研究和發(fā)現(xiàn)。展示過程中，孩子們利用多元且豐富的方式將探究的目的、過程、成果傳達給觀眾，鼓勵更多學(xué)校社區(qū)成員參與到他們的探究項目中。而社區(qū)成員也同各小組成員進行了廣泛的交流。

兒童的身心健康面臨挑戰(zhàn)

文字、文學(xué)、音樂、樂器

展現(xiàn)文化，表達內(nèi)心世界

建筑、繪畫提升審美，抒發(fā)情感

非遺文化 聯(lián)通民族，聯(lián)結(jié)世界

服飾、飲食、花藝、科技影響我們的生活

本次五年級成果展，學(xué)生們在IB十大培養(yǎng)目標中得到了切實地培育和塑造，得到了多元的發(fā)展，并使其受益終身。在融合部小學(xué)，我們注重培養(yǎng)孩子的社會責任感。因此，本次小學(xué)畢業(yè)成果展與社區(qū)發(fā)展緊密相連。學(xué)生們通過成果展logoT恤義賣等活動走進慈善機構(gòu)，探索和理解他們的所探究的全球性問題與社區(qū)的相關(guān)性。學(xué)生們的研究成果定將持續(xù)影響更多人，成為一名具有全球意識的世界公民。我們相信學(xué)生們將在探究的路上繼續(xù)前進，踐行IB終身學(xué)習(xí)理念。