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開放日丨追隨成長的腳步 ---PYP家長開放課二年級篇

時間: 2019年11月22日 來源: IB-PYP小學項目 作者: 美視師一學校
追隨成長的腳步
---PYP家長開放課二年級篇
 
時間很輕,不經(jīng)意間就飄然而逝,時間很沉,承載著孩子們的夢想,負重前行。寒月伊始,我們迎來了2018級孩子們的第一次家長開放課活動。
 
IB-PYP二年級的全體老師集思廣益,精心備課,在開放日當天給家長們一個零距離接觸孩子課堂的機會,專注孩子的成長變化和學習習慣,從而更好地了解學校,了解孩子的在校生活。走進《共享地球》主題探究課堂,家長們看到了那個愛舉手發(fā)言的孩子、看到了那個喜歡主動思考的孩子、看到了那個善于組織討論的孩子……
 
PYP二年級超學科:共享地球
 
中心思想:人們以不同的方式與當?shù)丨h(huán)境互動,利用和珍惜它。
重要概念:形式、連系、責任
相關(guān)概念:生物、當?shù)丨h(huán)境、環(huán)保
探究線索:生物及它們的需求;我們與動物在自然環(huán)境中的關(guān)系;人們在分享環(huán)境資源時的責任。 
 



UOI 探究課

      語文、數(shù)學、社會和科學四大學科有機融合,兩位班級老師密切協(xié)作,循序漸進地帶領孩子們探索竹子的生長環(huán)境、竹子的用途,再借由竹子和大熊貓的特殊關(guān)系,自然引出大熊貓,進而走向探索人與動物共享自然資源的主要論題。孩子們認真無比,緊跟老師步伐,無論是個人思索還是合作分享,都展示出了自己作為一名IB學習者的學習熱情和學習態(tài)度。
 
二年級 1 班




二年級 2 班




二年級 2 班




二年級 4 班




外教課

       在Mr. Ken和Mr. Odalis的課堂上,孩子們跟隨老師探索了動物們和棲息地的關(guān)系。在精彩的互動中,孩子們不僅錘煉了思維能力,還掌握了很多有用的詞匯和句型,可謂是收獲滿滿!




美術(shù)課
       鐘老師邀請可愛的孩子們一起參加森林舞會,但他們必須化身為一種動物才行。于是,這些小機靈鬼兒一個個拿出看家本領,不僅用顏料和畫筆,還有剪紙和創(chuàng)意,設計出了一張張惟妙惟肖的動物面具。快看!他們連蹦帶跳地來啦!




音樂課

    瞧!伴隨著美妙的音樂聲,一只只會跳舞的“小蜜蜂”翩翩而來!他們一起研究飛行路線,設計舞蹈隊形,滿懷熱情地學習如何把隊形運用到音樂中。
 



結(jié) 語:

    在觀摩了一堂堂妙趣橫生、精彩紛呈的教學活動后,徐主任、雷主任和胡主管分別與家長朋友們進行了相關(guān)課程的交流、討論。爸爸媽媽們也提出了寶貴的意見和建議。



     “合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。”教育的成功并非一蹴而就之事,需要日復一日的積累。收獲滿滿的家長開放課活動雖已落下帷幕,但感動和信任卻長存于彼此心中。我們期待家庭、學校、社會的教育合力能發(fā)揮其強大作用,為孩子們的成長保駕護航。
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