成為孩子心靈寄托的家長

- 融合部·小學(xué)學(xué)習(xí)社區(qū)家長工作坊掠影 -

陪伴孩子的成長是一段漫長而愉快的旅程，也是我們自我學(xué)習(xí)的過程。為了促進學(xué)生身心健康的成長，建立一個良好的家校社區(qū)聯(lián)合育人環(huán)境，美視融合部·小學(xué)學(xué)習(xí)社區(qū)特邀管家婆軟件聯(lián)合創(chuàng)始人、自在關(guān)系系列課創(chuàng)始人、羊爸爸中醫(yī)育兒平臺特約講師鄺宇女士（三年級2班張雅淇的媽媽）于2023年12月22日為融合部·小學(xué)的家長們分享了題為《成為孩子心靈寄托的家長》的講座。

鄺宇女士首先邀請她的朋友秋玲（Jolin)（畢業(yè)于清華大學(xué)，美國卡耐基梅隆大學(xué)的電子計算機工程專業(yè)博士，曾是谷歌公司工程師和芯片架構(gòu)師，后從事教育自媒體工作）與大家分享育兒心得與經(jīng)驗。Jolin結(jié)合自身成長和做親子教育的經(jīng)歷，交流她對于孩子學(xué)業(yè)焦慮、規(guī)則意識和習(xí)慣養(yǎng)成教育的感悟——啟發(fā)與喚醒，得到在座家長的情感共鳴和育兒方法的認(rèn)可：

隨后，鄺宇女士和家長們討論了“不同話題代表不同親密度關(guān)系”這個觀點。她從講事實、講觀念、講感受和敞開等方面闡釋了關(guān)系的五個話題。她希望家長們明白“學(xué)習(xí)成長”是一個如盲人摸象般的過程，我們并不要求幾歲的孩子在認(rèn)知上能和幾十歲的成年人一樣多。

鄺宇女士最后鼓勵家長在和孩子相處交流的過程中不要急于評判或否定他們。當(dāng)孩子犯錯時，家長需要理解孩子為什么會這樣做。她強調(diào)家庭應(yīng)該是一個允許情緒自由流動的環(huán)境，讓孩子們愿意向父母敞開心扉。

感謝孩子選擇我們做父母！

我們用愛與智慧陪伴孩子快樂的成長，

是一場心靈與心靈交融對話的修行，

更是家長一次次學(xué)習(xí)、成長、蛻變的旅程！

來源丨融合部·小學(xué)（3.2班）