2024
區(qū)內(nèi)聯(lián)動 創(chuàng)新教研
高新區(qū)物理教研活動
4月25日14:00-17:00,高新區(qū)高二物理教研暨成都市物理學(xué)科實(shí)驗(yàn)基地校活動在成都美視學(xué)校成功舉辦。
本次活動是“三新”背景下區(qū)校聯(lián)動轉(zhuǎn)化實(shí)施教研探索的主題活動,旨在探討新課程新教材改革的實(shí)施路徑、推動區(qū)域與學(xué)校深化課程教學(xué)改革、創(chuàng)新育人模式,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。同時,本活動也是物理學(xué)科實(shí)驗(yàn)基地校探究“SPE課堂教學(xué)策略”的實(shí)踐環(huán)節(jié)之一。

活動分為“教學(xué)展示”、“領(lǐng)導(dǎo)致辭”、“說課及評課交流”、“教材分析及教學(xué)建議”、“學(xué)科主題實(shí)踐活動展示”、“專家講座”、“教研總結(jié)”等七個環(huán)節(jié)。
劉暉副校長代表成都美視學(xué)校中學(xué)部對高新區(qū)同仁的到來表達(dá)了誠摯的歡迎。

▲劉暉副校長致辭
岑嵐主任作為高二物理教師,在本次活動中獻(xiàn)課。這堂頗具特色的物理魔創(chuàng)課體現(xiàn)了“把課堂主體還給學(xué)生”的教學(xué)理念。在評課階段,來自區(qū)內(nèi)的高二物理教師們,一致表示這種“課堂適當(dāng)留白”的做法更符合學(xué)生的心理認(rèn)知規(guī)律,有助于課堂的提質(zhì)增效。來自中和中學(xué)的黃霞老師對于本節(jié)課所展示的教學(xué)實(shí)踐探究更是贊不絕口,認(rèn)為“工具表非常出彩”;基地校專家來自玉林中學(xué)的物理教研組長萬軍老師也高度認(rèn)可美視學(xué)校在落實(shí)“SPE課堂教學(xué)策略”上做出的探索。

為促進(jìn)區(qū)內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,岑嵐老師與來自錦城一中的教研組長史萬軍老師從教材分析之“電磁感應(yīng)”專題、關(guān)鍵能力之“分析與綜合”能力等方面做了相關(guān)的主題交流,在場老師均表示受益匪淺,不虛此行。


本次活動還創(chuàng)新性地引入物理課堂之外的研究性學(xué)習(xí)成果展示環(huán)節(jié):來自高一(1)班的周美希、黎純伊、郭小菡等同學(xué)展示了“荒野求電”創(chuàng)意模型,駱鈺杰、張藝耀、吳雙等同學(xué)分享了“城林共生”的新型城市規(guī)劃設(shè)計(jì)。

最后,成都高新區(qū)高中物理教研員趙川老師對本次活動做了總結(jié),感謝成都美視學(xué)校物理備課組的全員付出,也感謝主辦學(xué)校的全力支持,并再次強(qiáng)調(diào)對新課程、新教材、新高考進(jìn)行區(qū)內(nèi)聯(lián)動研究的必要性,鼓勵新教師在老教師的帶領(lǐng)下主動參加各種專題培訓(xùn)。期待在關(guān)于熱力學(xué)板塊的專項(xiàng)培訓(xùn)中,我們再次齊聚一堂。
