相約美視,F(xiàn)PSPI初體驗(yàn)!
Meet in Meishi International School and have first experience of FPSPI
2019年10月11日-12日,“國(guó)際中小學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)課程暨未來(lái)問題解決國(guó)際方案教師公益培訓(xùn)”在成都美視學(xué)校中國(guó)部·小學(xué)舉行。此次活動(dòng)共吸引了來(lái)自成都市3個(gè)區(qū)22所學(xué)校的近60位老師參加。未來(lái)問題解決國(guó)際方案的項(xiàng)目總監(jiān)Brad Persinger、評(píng)估主管Kyla Mocharnu以及講師邢晨女士給與會(huì)的老師們帶來(lái)了一場(chǎng)“燒腦”的精彩培訓(xùn)。
成都高新區(qū)教育發(fā)展中心教育發(fā)展部長(zhǎng)劉部長(zhǎng)、成都市教科院國(guó)際所高所長(zhǎng)、成都美視學(xué)校發(fā)展部馬助理蒞臨培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)。中國(guó)部·小學(xué)校長(zhǎng)紀(jì)校長(zhǎng)致開幕辭“認(rèn)識(shí)FPSPI是偶然的,但是當(dāng)我們師生參與這個(gè)項(xiàng)目,并在獲獎(jiǎng)后進(jìn)行回顧與反思過(guò)程中,就發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)學(xué)術(shù)上的必然相遇。因?yàn)椋袊?guó)部·小學(xué)一直在思考“如何學(xué)習(xí)”并追尋“學(xué)習(xí)之道”,這一行動(dòng)與該項(xiàng)目的內(nèi)涵不謀而合……”
隨后劉部長(zhǎng)高度贊揚(yáng)了我校參賽團(tuán)隊(duì)拿到“全球賽第三名”這一矚目的成績(jī),這是我校在教育探索上的成果,同時(shí),他充分肯定了FPSPI在學(xué)校、教師面對(duì)未來(lái)的教育挑戰(zhàn)上的價(jià)值,并對(duì)所有參培教師提出了殷切的希望。
學(xué)習(xí)Learning: 在這兩天的培訓(xùn)中,來(lái)自不同地區(qū)、不同學(xué)校的老師們面對(duì)這全新的培訓(xùn)內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)聆聽,熱情參與,積極感悟FPSPI的無(wú)窮魅力。
協(xié)作Collaboration:培訓(xùn)老師悉心地指導(dǎo)與啟發(fā),老師們的視野被開啟。他們?cè)谡故緜€(gè)人智慧的同時(shí)更加注重團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神;他們認(rèn)真地聆聽伙伴們的發(fā)言,積極地互動(dòng),在創(chuàng)造性的合作中,動(dòng)手又動(dòng)腦,初步領(lǐng)略了FPSPI的嚴(yán)謹(jǐn)與創(chuàng)見——在批判性思維和創(chuàng)造性思維中,設(shè)計(jì)并營(yíng)造積極的未來(lái)。
思考Thinking:FPSPI主要教導(dǎo)我們?nèi)绾嗡伎紗栴}。因此在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中,面對(duì)培訓(xùn)老師設(shè)置的不同場(chǎng)景問題,大家打破曾經(jīng)的思維定式,不斷自我挑戰(zhàn),積極探討并親身實(shí)踐這種培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、批判性思維的路徑與方法。
收獲Learning gains:通過(guò)兩天緊張的培訓(xùn),老師們對(duì)FPSPI在培養(yǎng)學(xué)生解決未來(lái)問題的能力、團(tuán)隊(duì)合作精神,提升社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)他們的潛力等方面的作用有了更加深入的認(rèn)識(shí),尤其是“社區(qū)問題解決”。
我們?nèi)绾螌W(xué)——做終身的學(xué)習(xí)者!
我們?nèi)绾谓?mdash;—為未來(lái)而教!
我們,在路上!
We are on the way!