２０２１年４月２２日下午，成都美視學(xué)校中國部·小學(xué)省級課題《少先隊生命自護(hù)課程的構(gòu)建與實施策略研究》邀請三位專家：晏祥輝（原四川團(tuán)省委少年部副部長、博士、副教授），姚翠薇（成都師范學(xué)院副教授、國培專家），謝麗莎（成都師范學(xué)院副教授、國培專家）到校，對課題主研人員、各中隊輔導(dǎo)員和主研人員再次進(jìn)行課題指導(dǎo)培訓(xùn)。

培訓(xùn)會的第一項流程，由一二中隊呈現(xiàn)了一堂以“課間文明休息，安全伴我左右”為主題的少先隊生命自護(hù)課：按照“三二三模式”，先進(jìn)行“三報程序”（小隊長報人數(shù)給中隊長，中隊長報人數(shù)給中隊輔導(dǎo)員），再出旗、唱隊歌。

因為一年級孩子年齡較小，發(fā)揚美視“手牽手”的精神，由五年級（２）班的哥哥姐姐出旗，并帶領(lǐng)小主持們主持隊會。

孩子們通過欣賞他們自己的課間視頻，觀察并分析哪些行為是安全的，哪些不安全。然后分小組討論：安全、文明，又快樂的課間休息，可以做些什么。這次活動還特別使用了“智慧課堂”的平板電腦功能，讓課堂的互動形式更有了多樣性。

這節(jié)中隊活動課邀請了音樂學(xué)科、體育學(xué)科老師協(xié)作教學(xué)。讓小隊員學(xué)唱表演《安全兒歌我記牢》，學(xué)習(xí)在室內(nèi)進(jìn)行做微運動，進(jìn)行放松。

培訓(xùn)會第二項流程，一到六年級中隊輔導(dǎo)員代表，以及大隊輔導(dǎo)員進(jìn)行了月報總結(jié)陳述，并提出了下一學(xué)月的目標(biāo)。

培訓(xùn)會第三項流程，三位專家對我們的主題班隊會以及中隊輔導(dǎo)員的工作緊張情況進(jìn)行點評，并提出很多中肯的建議。一二中隊的中隊活動亮點如下：

一、主題鮮明，符合低齡孩子的年齡特征，形式與評價多樣化。二、體現(xiàn)了“學(xué)科＋”，將多學(xué)科知識進(jìn)行整合。三、孩子的規(guī)則意識很強，訓(xùn)練有素。四、活動準(zhǔn)備充分。中隊活動的儀式感非常好。

其次專家也提出建議：由于少先隊生命自護(hù)課，因此應(yīng)該多體現(xiàn)少先隊的屬性，盡量用少先隊專屬名詞“隊員，少先隊”等，避免“班”的說法。活動過程中，應(yīng)多給孩子討論與發(fā)言的時間，讓孩子反思自己的不發(fā)明行為?；顒釉O(shè)計時，可以加強認(rèn)知層面的深度思考，讓活動升華。

在各中隊輔導(dǎo)員代表完成月報總結(jié)后，專家給予了高度贊揚，尤其對小學(xué)教研團(tuán)隊的專業(yè)性、團(tuán)結(jié)協(xié)作、高效工作點贊。

在培訓(xùn)中，我們再次對“隊會、隊課、少代會、實踐活動”的區(qū)別有了進(jìn)一步認(rèn)識。根植在少先隊平臺下，相信老師們在“多樣化學(xué)習(xí)”中，也必有所獲。