2020年7月6日--8日，成都美視學(xué)校中國部·小學(xué)省級(jí)課題《少先隊(duì)生命自護(hù)課程的構(gòu)建與實(shí)施策略研究》小組的主研人員：紀(jì)嵐校長、張曉蘭校長、古雪、易巾晶、王婷、鐘小姝、張?zhí)?，評(píng)估主管劉永凱、六位年級(jí)組長和四位教研組長，由四位專家?guī)ьI(lǐng)：晏祥輝（原四川團(tuán)省委少年部副部長、博士、副教授），楊其勇（成都師范學(xué)院博士、研究員），謝麗莎（成都師范學(xué)院副教授、國培專家），姚翠薇（成都師范學(xué)院副教授、國培專家），在多媒體教室進(jìn)行了為期三天的培訓(xùn)。 

在專家的指導(dǎo)和我們的共同探討中，我們從課程理念、課程目標(biāo)與內(nèi)容、課程管理、課程評(píng)價(jià)等方面，初步制定出美視中國部小學(xué)《少先隊(duì)生命自護(hù)課程的課程標(biāo)準(zhǔn)》，并根據(jù)該課程標(biāo)準(zhǔn)討論出可操作的“三二三”實(shí)施模式。后續(xù)，我們將以該模式為指導(dǎo)，進(jìn)行課程的實(shí)施，從而讓課題研究落到實(shí)處。  

本次省課題指導(dǎo)培訓(xùn)是成功的，我們以課程為中心，以“泰勒模式”開發(fā)課程，后續(xù)將以年級(jí)為單位合作討論，根據(jù)單元主題，在開學(xué)前細(xì)化出每個(gè)課時(shí)內(nèi)容的實(shí)施過程。