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新年“心的希望”——記美視學校中國部·小學心理沙盤培訓

時間: 2020年01月14日 來源: 中國部?小學 作者: 美視學校
“心的希望”
中國部·小學心理沙盤培訓 


       新的一年,心的希望。為推動學校心理健康教育發(fā)展,提高學生心理健康水平,成都美視學校中國部·小學1月11日開展了教師沙盤游戲心理教育培訓
 

 
       沙盤游戲治療是目前國際上很流行的心理治療方法,培訓通過理論和操作的實踐學習,深入對學生的溝通,并對學生具有心理診斷、心理評估的作用,更能提升心理教師的專業(yè)素養(yǎng)和自我人格完善。
 
 
       本次培訓由沙游中級心理治療師王翼和楊娜老師主講。兩位老師逐一介紹了沙盤、沙具的基本設置、沙盤游戲的原理、歷史和發(fā)展等基礎理論,選擇了個別沙具分享故事,說明了沙具對每個來訪者都是不一樣的,學員們認真聆聽、積極感受。
 
  • 理論聯(lián)系實踐講解沙盤的意義和操作方法
  • 互動環(huán)節(jié)老師們積極熱情

 
  • 團體沙游體驗

 
       體驗環(huán)節(jié),八位老師通過觸沙、選沙具、擺沙盤、做調整等環(huán)節(jié)搭建屬于小組團體的沙盤,大家相互配合,相互信任,從陌生到熟悉,從未知到投入。老師們通過制作一個共同的沙盤作品,加深了同事間的理解,體驗到合作、協(xié)調以及自己對團隊的責任和義務,感受到非言語溝通的獨特魅力。“信任的力量”更是將整個培訓活動推向了高潮。
 

 
       作為一種啟發(fā)心智的心理技術,結構式團體沙盤心理技術更注重回歸“游戲”特性,可以讓師生們在專業(yè)“玩”的過程中釋放壓力,以積極快樂的心態(tài)來生活、工作、學習。

 
總 結

老師們初步體驗了解了沙盤心理,對孩子真誠的保護、對人性的思考有了更深的感悟。
 

 
       半天的培訓,正能量滿滿。全體參訓教師受益匪淺,不僅提高了沙盤游戲操作能力,同時,相信在美視以后的教學中,教師們能更好的針對解決每一個學生成長的需要,提供有針對性的引導和教育,促進學生人格發(fā)展和心理健康。
 
       此次沙盤心理培訓,也讓美視的教師團隊們對自己的職業(yè)角色進行重新認知,減緩工作和生活壓力,豐盈心靈,從而以更加積極的狀態(tài)投入到工作和學習中。
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